Die Spezielle Relativitätstheorie einfach erklärt

[galactic32]

Die mathematische Formulierung einer Hypothese hat keine Beweiskraft für die Gültigkeit dieser Hypothese in der Physik und in der Natur!

Das ließe sich auch noch unterstreichen.

...sehr große Schwierigkeiten mit der Didaktik bei der Erklärung der...theorie ...

Ähm, in der Physik geht's nicht um Theorien von wem auch immer, es geht um Naturverstehen, darum sich die Zusammenhänge verständlich zu machen.
Aber wenn ihr meint anderen eure "Weißheiten" aufdidaktizieren sollen dürft ....

...dieses .. 6-jährigen Kindern erklären ...: „Das Licht nähert sich von Euch allen immer mit der gleichen Geschwindigkeit, es lohnt sich nicht davor wegzurennen“.

Also als 6jährige zu so was:
Ist allerdings genau der Genick-Brech-Knack-Punkt mit unserer Menschheit.
Selberdenken können wird gar nicht erst unterstellt, hm ?

Verstehst Du, dass die Berechnungen immer richtig sein werden,

Nicht physikalisch!
Eine Berechnung x+y=z macht eben sehr wenig Sinn in gewissen Naturbeschreibungen , z.B. in nicht linearer Physik.

Also wenn man von "Herleiten", was das auch immer sein soll, sprechen kann dann sind in unserem Zusammenhang mit RAUM & ZEIT-Modell-Entwicklungen doch solche Ansätze zu Betrachten, die sicherlich bereits von 6-jährigen gerafft werden können!!! :

Wo selbst die Experten-Physik älterer 6-jähriger versumpft, bleibt, so weit ich es einschätze, unseren "Lehrerinnen" verborgen:

The simplest resonance is the electron whose mathematical physical structure is exactly known.

Es ist eben keine Physik zu sagen, daß die einfachste stehende Welle, einfachste Resonanz, ein Elektron wäre.Typische Mathematiker, kennen halt kein Neutrinon bzw. Neutrinium, Elektrikum-Monopole!
Was diese Mathematiker so übersehen ist, wie Dimension selbst physikalisch eine relevante Rolle spielt, oder?
Nichts desto trotz auf jeden Fall sicher nicht unfalsch sich so einfachste logische Strukturen anzueignen, zu erkennen!

Ist halt so "nur" die Sache mit der Lebenserfahrung, wenn sich die Wellen-Ausbreitung mit einem Stein an einem geeigneten Teich direkt erleben läßt.
Daß wir mit dieser Kunst-Animation einen Antizeit-Eindruck vermittelt haben, darauf müßte kind/man/frau sich halt einigen können.

Und was Sinus und Co. und gamma und alpha und beta ("tolles") sein sollen kann sich jedes interessierte 6jährige Kind an folgendem verdeutlichen :


Gruß

[Jocelyne Lopez]

...dieses .. 6-jährigen Kindern erklären ...: „Das Licht nähert sich von Euch allen immer mit der gleichen Geschwindigkeit, es lohnt sich nicht davor wegzurennen“.

Also als 6jährige zu so was:
Ist allerdings genau der Genick-Brech-Knack-Punkt mit unserer Menschheit.
Selberdenken können wird gar nicht erst unterstellt, hm ?

Verstehst Du, dass die Berechnungen immer richtig sein werden,

Dann guck Dir mal zum Beispiel:

Einstein mit der Geige (Bilderbuch für Kinder ab 7)
http://www.ekkehard-friebe.de/friebefor ... 3b7b3de15b

oder hier: http://www.jocelyne-lopez.de/blog/2009/ ... undschaft/

Viele Grüße
Jocelyne Lopez

[galactic32]

Einstein mit der Geige (Bilderbuch für Kinder ab 7)
http://www.ekkehard-friebe.de/friebefor ... 3b7b3de15b

Na , wohl etwas für das moderne Elter.

Wäre dann eher so eine Eitelkeitssache der Erziehungs-Befugten.

What ever sells, sells!
Und so ein Rammsch tut's wohl.

Wenn Du damit so empfindlich bist, ...., also ich kann so erahnen warum intelligentere Zeitgenossen von anderen Sternensystemen sich tunlichst wenig an unseren innerplanetaren Angelegenheiten mitmischen.

Gruß

[Jocelyne Lopez]

Einstein mit der Geige (Bilderbuch für Kinder ab 7)
http://www.ekkehard-friebe.de/friebefor ... 3b7b3de15b

Na , wohl etwas für das moderne Elter.

Nicht nur „moderne Eltern“, sondern auch der Staat bereitet schon Kinder im Kindergartenalter auf das gehorsame Lernen der Relativitätstheorie und auf das "richtige" Weltbild vor. Siehe zum Beispiel ein staatlich organisierter und finanzierter Malwettbewerb für Kinder ab 5 Jahren im Rahmen der Vermarktung der Relativitätstheorie im Einstein-Jahr 2005 (die alleine den Steuerzahlern 10 Mio Euro gekostet hat):

Einstein-Jahr 2005: Schon Grundschüler werden aufgefordert, sich am Geniekult zu beteiligen

Viele Grüße
Jocelyne Lopez

[Jocelyne Lopez]

Einstein mit der Geige (Bilderbuch für Kinder ab 7)
http://www.ekkehard-friebe.de/friebefor ... 3b7b3de15b

Na , wohl etwas für das moderne Elter.

Wäre dann eher so eine Eitelkeitssache der Erziehungs-Befugten.

What ever sells, sells!
Und so ein Rammsch tut's wohl.

Hier ein Auszug aus einem Fragenkatalog der Forschungsgruppe G.O. Mueller an 221 Journalisten von FAZ, Spiegel, Süddeutsche Zeitung und Tageszeitung – ohne eine einzige Antwort von unseren ah so freien und so objektiven Journalisten:
http://www.jocelyne-lopez.de/blog/2007/ ... el-sz-taz/

Kennen Sie die Berichte über die Propaganda für die Spezielle Relativitätstheorie in den „Kinder-Universitäts“-Veranstaltungen?

Was halten Sie davon, daß z.B. im TAGESSPIEGEL (Mitte des Einsteinjahres 2005) ein ca. 12jähriger Schüler als „Kinderreporter” versichert hat, die Relativitätstheorie sei ganz leicht zu verstehen?

Halten Sie die Indoktrinierung der Schüler der gymnasialen Oberstufe mit der Rechenaufgabe, das Jungbleiben des weltraumreisenden Zwillings nach seiner Rückkehr zu seinem Zwillingsbruder auf der Erde aufs Jahr genau zu berechnen, für berechtigt, obwohl noch keine einzige experimentelle Bestätigung dieser Art vorliegt und die hierzu vorgetragene Kritik vor der Fachöffentlichkeit und vor der allgemeinen Öffentlichkeit bisher verschwiegen wird?

Darf eine Theorie in den Stoffplan von allgemeinbildenden Schulen aufgenommen werden, bevor sie sich in einer freien wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Kritik bewähren konnte?

Halten Sie eine von akademischen Amtsinhabern ohne Kenntnisnahme und Diskussion der existierenden Kritik durchgesetzte Zustimmung zu einer Theorie für ein Zeichen ihrer Stichhaltigkeit?

Viele Grüße
Jocelyne Lopez

[galactic32]

Eine andere Seite unsereres Erden-Drama-Spielchen's ist, wie sich die Lesenden oder hier die Schüler sich nicht selbst vergauckelt fühlen.

Jeder Leser hat die Möglichkeit eben keine derartige Schundlinteratur auch noch finanziell zu unterstützen.
Jeder Schüler kann seinen Möglichkeiten finden sich von diesem Schwachsinn fernzuhalten.
Andersherum ist jede Wissenschafts-Person demgegenüber doch nicht so eingestellt, daß diese "intelligenzfreien" Methoden mit anderem Vorzeichen erstrebenswert wären.
Jede Indoktrinierungs-Befehlsausübende, Benotungs-Beamtete hatte einem wissenchaftlichen Verstehen von Heranwachsenden denn schon was entgegenzusetzen?

Diese korrupten Strukturen, die auf Regierungs und Verwaltungs-Befugniß hin terrorisieren, werden doch nur von der Trägheit vieler gehalten.
Der Unsinn, der auch noch durch Kreuzchen-Wähl-Spiele gedeckten Führungen, hat doch nur Wirkung, wenn ich damit meine Zeit verplemper, mich von diesen Sceanarien gefühlsmäßig runterziehen zu lassen.
Auf psychologischer Ebene wird mir damit zu viel Rivalitäts-Theorie betrieben.

Es wird sich gegen die Eleganz von Realitäts-Theorien von Licht-Theorien, die ein natürliches Verstehen, eine Mathematik, die frei von Verquirrlungen ist, doch nur ein Imperium eine regulationssüchtige Kraft stellen wollen.
Also Wissenschaft hat mit einer Gruppenfindung nach solchen Mustern wenig gemeinsam.

Mit den einfachen Erklärungen, die unsere Geometrie unseren Raum selbst einteilen sollen, wären vielleicht mehrere Neustarts (resets) angebracht.
Mit lächerlichen 100 Jahren gegängelte officielle wissenschafts-simulierende Forschung, ist nicht eher ein Baby-Verständniß eine angemessene Beschreibung der Entwicklung?

Im angemessenen (öffentlich zugänglichen) Rahmen, wird doch erst hier im Netz versucht eine wissenschaftliche Diskussion, ein Austausch von Ansichten zu pflegen.

Gruß

[Jocelyne Lopez]

Hallo zusammen,

Ich mache auf meinen heutigen Blog-Eintrag aufmerksam: Die Relativitätstheorie oder dumm wie Mathematiker?


Aus meinen vorherigen Einträgen Die Dada-Mathematik der Relativitätstheorie und Die Spezielle Relativitätstheorie anders erklärt geht hervor, dass das kontraintuitive, aus dem Verständnis der Natur und aus der Erfahrung aller Menschen als absurd zu erkennendes Postulat Einsteins der Invarianz der Lichtgeschwindigkeit relativ zu bewegten Beobachtern einzig durch den schweren Missbrauch der Mathematik und durch Gewalt-Didaktik den Lernenden eingetrichtet wird. Dafür werden verschiedene Methoden zur Irreführung, Indoktrinierung und Disziplinierung der Lernende durch die Mathematiker angewandt:

• Auslassung der wichtigsten physikalischen Zusammenhänge
• Schmähung des gesunden Menschenverstandes
• Ausschaltung des logischen Denkens
• Schmähung der Geisteswissenschaften (Erkenntnistheorie)
• Vernebelung durch Pflege von Missverständnissen und von Undeutlichkeiten
• Vertuschung der mathematischen Widersprüche
• Verschweigen von verschiedenen Plagiaten mathematischer Natur
• Einstufung der mathematischen Beschreibungen des Postulats als Beweis seiner physikalischen Gültigkeit
• Einschüchterung durch Einstufung der Mathematik als Maßstab der Intelligenz

Die Lehre der Speziellen Relativitätstheorie als genialste Theorie aller Zeiten ist das Werk von überheblichen, blinden und verantwortungslosen Mathematikern.

Viele Grüßen
Jocelyne Lopez

[Jocelyne Lopez]

Hallo zusammen,

Im Zusammenhang mit dem Thema dieser Diskussion verweise ich auf meinen heutigen Blog-Eintrag über ein (wissenschaftlich misslungenes) Plagiat durch Albert Einstein:

Einstein leugnet, dass er die Formel von Lorentz abgeschrieben hat

Viele Grüße
Jocelyne Lopez