Predictor hat geschrieben:
Was für ein kindisches Beispiel, oder anders ausgedrückt: was für ein logischer Fehler!
Mitnichten kindisch.
Stell dir vor ich stehe neben dem Gleis und lasse eine Orange fallen.
Im Gleichen Moment fährst du mit dem Zug, schaust aus dem Fenster, und kommst an mir vorbei.
Je, nach dem, wie schnell der Zug ist, siehst du unterschiedlich viel von der herunterfallenden Orange.
1) Steht der Zug, fällt die Orange gerade herunter.
Du verfolgst den Weg der Orange von deinem Platz im Zug. Vielleicht nimmst du einen Edding und malst ihren Weg, so wie du ihn siehst, auf das Fenster.
2) Fährst du mit einem Zug schnell an mir vorbei, sieht das in deinem Zugfenster so aus, dass die Orange schräg nach unten läuft.
Denn sie fällt nach unten und der Zug bewegt sich weiter (macht vertikal die Fallgeschwindigkeit und horizontal die Zuggeschwindigkeit)
3) Fährst du unglaublich schnell an mir vorbei, sieht es so aus, dass im Fenster die Orange fast eine waagerechte Linie beschreibt.
Um so schneller du an der Orange vorbeifährst, um so kürzer siehst du sie.
Jetzt tausche die Orange gegen eine Uhr aus.
Was siehst du dann in diesen drei Fällen?
Anmerkung: Und bitte nicht kommen mit Erdbeschleunigung.
Das Beispiel ist so gewählt, dass es verständlich ist.
Wer trotzdem noch Bauchkrämpfe deswegen bekommt, der stelle sich einfach vor, dass die Orange mit konstanter Geschwindigkeit bewegt ist.
Kommt aufs Gleiche raus.
Denn Zuggeschwindigkeit ist niedrig, Bewegung der Orange ist niedrig, und Beschleunigung auch niedrig.