Das Prinzip des Seins

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 Betreff des Beitrags: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Fr 28. Jun 2019, 15:43 
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Registriert: Di 11. Jun 2019, 16:37
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ch habe mit meinen Experimenten, mit einem Speicheroszillograph, bei den Aufnahmebedingungen y = 5 mV/div x = 0,5 s/div und einem Eingangswiderstand von 1 MOhm folgendes festgestellt, die Kapazität war 50 - 500 pF

https://www.youtube.com/watch?v=SxMcQekqPaY
https://www.youtube.com/watch?v=hZiOEXy ... e=youtu.be

Dabei ist ein Ausschlag von etwa 4 mV zu entnehmen, nun möchte ich dieses Ergebnis durch die Lehrmeinung bestätigt haben.


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Fr 28. Jun 2019, 20:30 
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Beiträge: 4771
Das Ergebnis der Experimentalphysik ist nie falsch.

Ein elektromagnetischer Labor-Versuch.

Elektrische Ladungen entstehen durch Ionisierung bzw. wenn Ladungsträger sich durch quer zur Bewegungsrichtung liegende Magnetfelder bewegen kommt es zur Ladungstrennung.

In einem Schaltkreis kann man durch einen Drehkondensator die Aufnahmekapazität des Kondensators verändern und mit dem Ozilloskop kann man die Auflade und Entladekurve des Kondensators sichtbar machen.


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 04:07 
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Registriert: Di 11. Jun 2019, 16:37
Beiträge: 493
Jan hat geschrieben:
Das Ergebnis der Experimentalphysik ist nie falsch.

Ein elektromagnetischer Labor-Versuch.

Elektrische Ladungen entstehen durch Ionisierung bzw. wenn Ladungsträger sich durch quer zur Bewegungsrichtung liegende Magnetfelder bewegen kommt es zur Ladungstrennung.

In einem Schaltkreis kann man durch einen Drehkondensator die Aufnahmekapazität des Kondensators verändern und mit dem Ozilloskop kann man die Auflade und Entladekurve des Kondensators sichtbar machen.


Habe ich mich nicht richtig ausgedrückt!
Es geht um die 4 mV, wie werden die genau durch die Lehrmeinung errechnet?


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 08:29 
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Dieter Grosch hat geschrieben:
ch habe mit meinen Experimenten, mit einem Speicheroszillograph, bei den Aufnahmebedingungen y = 5 mV/div x = 0,5 s/div und einem Eingangswiderstand von 1 MOhm folgendes festgestellt, die Kapazität war 50 - 500 pF

https://www.youtube.com/watch?v=SxMcQekqPaY
https://www.youtube.com/watch?v=hZiOEXy ... e=youtu.be

Dabei ist ein Ausschlag von etwa 4 mV zu entnehmen, nun möchte ich dieses Ergebnis durch die Lehrmeinung bestätigt haben.

Klar geht das. Wo hat Dieter Heidorn behauptet dass das nicht geht?


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 09:53 
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Beiträge: 4771
Kannst du denn mal einen Schaltkreis hier posten.

Dann kann man sehen, ob ein Widerstand in Reihe sitzt oder parallel zum Kondensator.


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 10:05 
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Beiträge: 493
Lagrange hat geschrieben:
Dieter Grosch hat geschrieben:
ch habe mit meinen Experimenten, mit einem Speicheroszillograph, bei den Aufnahmebedingungen y = 5 mV/div x = 0,5 s/div und einem Eingangswiderstand von 1 MOhm folgendes festgestellt, die Kapazität war 50 - 500 pF

https://www.youtube.com/watch?v=SxMcQekqPaY
https://www.youtube.com/watch?v=hZiOEXy ... e=youtu.be

Dabei ist ein Ausschlag von etwa 4 mV zu entnehmen, nun möchte ich dieses Ergebnis durch die Lehrmeinung bestätigt haben.

Klar geht das. Wo hat Dieter Heidorn behauptet dass das nicht geht?


Wo habe ich hier Dieter Heidorn erwähnt?


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 10:09 
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Registriert: Mi 11. Feb 2009, 23:13
Beiträge: 17892
Dieter Grosch hat geschrieben:
Lagrange hat geschrieben:
Dieter Grosch hat geschrieben:
ch habe mit meinen Experimenten, mit einem Speicheroszillograph, bei den Aufnahmebedingungen y = 5 mV/div x = 0,5 s/div und einem Eingangswiderstand von 1 MOhm folgendes festgestellt, die Kapazität war 50 - 500 pF

https://www.youtube.com/watch?v=SxMcQekqPaY
https://www.youtube.com/watch?v=hZiOEXy ... e=youtu.be

Dabei ist ein Ausschlag von etwa 4 mV zu entnehmen, nun möchte ich dieses Ergebnis durch die Lehrmeinung bestätigt haben.

Klar geht das. Wo hat Dieter Heidorn behauptet dass das nicht geht?


Wo habe ich hier Dieter Heidorn erwähnt?

Er wurde im Video erwähnt.


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 10:10 
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Beiträge: 493
Jan hat geschrieben:
Kannst du denn mal einen Schaltkreis hier posten.

Dann kann man sehen, ob ein Widerstand in Reihe sitzt oder parallel zum Kondensator.


Was soll das?
Wozu eine Schaltung wen man wie in einer Steckdose am Drehko ein Spannung misst?
Beide Pole des Oszi werden an beiden Kontakten des Drehko befestigt!
Ablenkungsmanöver!


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 10:17 
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Registriert: Mi 11. Feb 2009, 23:13
Beiträge: 17892
Dieter Grosch hat geschrieben:
Jan hat geschrieben:
Kannst du denn mal einen Schaltkreis hier posten.

Dann kann man sehen, ob ein Widerstand in Reihe sitzt oder parallel zum Kondensator.


Was soll das?
Wozu eine Schaltung wen man wie in einer Steckdose am Drehko ein Spannung misst?
Beide Pole des Oszi werden an beiden Kontakten des Drehko befestigt!
Ablenkungsmanöver!

Eingang des Oszillographen fungiert als eine schwache Stromquelle.

Wenn man den Kondensator vollständig entlädt, sollte sich keine Spannungsschwankung zeigen.


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 Betreff des Beitrags: Re: Bitte um Erklärung durch die Lehrmeinung!
BeitragVerfasst: Sa 29. Jun 2019, 10:24 
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Beiträge: 493
Lagrange hat geschrieben:
Eingang des Oszillographen fungiert als eine schwache Stromquelle.
Wenn man den Kondensator vollständig entlädt, sollte sich keine Spannungsschwankung zeigen.


Der Kondensator Ist ja vollständig entladen gewesen, was die Nulllinie am Oszi anzeigt und die Spannung entsteht proportional der Drehbewegung und ich will nun von Ihnen ein Berechnung der 4 mV aus dieser Drehbewegung nach Lehrmeinung, weiter nichts.


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