Absolut, das Problem

[Kurt]

Natürlich nicht, du hast ja Ort und Zeit benannt.
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Es gibt also Zeit.

Natürlich gibt es das Wort "Zeit", es besteht aus vier Buchstaben.
Es gibt auch einen Sinn der hinter diesem Bezeichner steht, grob gesagt: die Zuordnung von einzelnen Zeiteinheitmengen zu bestimmten Alltagssituatinen oder auch in der Wissenschaft und Technik Verwendung finden.
Z.B. dazu damit ich nicht zu spät zum Tisch/Biergarten komme an dem du fürs Freibier sorgen wirst.

Was dieser Bezeichner nicht kann, er kann kein Bezeichner sein für etwas das es nicht gibt, nämlich für "die Zeit".
(oder kannst du das widerlegen?)


Kurt

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[Skeptiker]

Was dieser Bezeichner nicht kann, er kann kein Bezeichner sein für etwas das es nicht gibt, nämlich für "die Zeit".
(oder kannst du das widerlegen?)

Da du etwas in vorher und nachher , oder früher oder später, usw, einteilen kannst, muss es Zeit geben, gäbe es sie nicht, könntest du keine entsprechende Einteilung vornehmen.

Abgesehen davon sind natürlich Wörter/Buchstaben auch nur Konzepte, die dürfte es ja deiner Argumentation dann auch nicht geben.

[Frau Holle]

Was dieser Bezeichner nicht kann, er kann kein Bezeichner sein für etwas das es nicht gibt, nämlich für "die Zeit". (oder kannst du das widerlegen?)

Niemand würde auf die Idee kommen einen "Bezeichner" (das richtig Wort ist Begriff) für etwas zu erfinden, das es nicht gibt. Es wüsste ja gar niemand von einem "etwas", das es nicht gibt. Wenn du ein Kind fragst was Zeit ist, dann sagt es sicher nicht "keine Ahnung, nie gehört, gibt's das überhaupt?" Jedes Kind weiß was Zeit ist.
Natürlich kann man Wörter wie "Yeti" erfinden für etwas, das es nicht gibt. Da weiß dann aber auch nicht jeder, was es sein soll. Bei Raum und Zeit aber schon.
 

[Skeptiker]

Was dieser Bezeichner nicht kann, er kann kein Bezeichner sein für etwas das es nicht gibt, nämlich für "die Zeit". (oder kannst du das widerlegen?)

Niemand würde auf die Idee kommen einen "Bezeichner" (das richtig Wort ist Begriff) für etwas zu erfinden, das es nicht gibt. Es wüsste ja gar niemand von einem "etwas", das es nicht gibt. Wenn du ein Kind fragst was Zeit ist, dann sagt es sicher nicht "keine Ahnung, nie gehört, gibt's das überhaupt?" Jedes Kind weiß was Zeit ist.
 

Kurts Argument bricht schon zusammen, weil er ja Buchstaben und Wörter auch für existent hält.

[Frau Holle]

Kurts Argument bricht schon zusammen, weil er ja Buchstaben und Wörter auch für existent hält.

Anscheinend versucht er sich wirklich in Philosophie, scheitert dabei jämmerlich und verwechselt das auch noch mit Physik.
 

[Kurt]

Was dieser Bezeichner nicht kann, er kann kein Bezeichner sein für etwas das es nicht gibt, nämlich für "die Zeit".
(oder kannst du das widerlegen?)

Da du etwas in vorher und nachher , oder früher oder später, usw, einteilen kannst, muss es Zeit geben, gäbe es sie nicht, könntest du keine entsprechende Einteilung vornehmen.

Natürlich kan ich etwas in vorher/nachher einteilen.
Dazu bekommen diese beiden Begriffe Zahlen aus einer gemeinsamen Menge zugeteilt, z.B 5 und 15.
Die grössere Zahl wird zu "Nacher", die kleinere zu "Vorher.
Wo liegt das Problem?

Du hast aber ein Problem, du kannst nicht zeigen was "die Zeit" ist.
Weder zeigen noch erklären noch darlegen.
Ist ja klar, es gibt keine.


Kurt

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[Kurt]

Was dieser Bezeichner nicht kann, er kann kein Bezeichner sein für etwas das es nicht gibt, nämlich für "die Zeit". (oder kannst du das widerlegen?)

Niemand würde auf die Idee kommen einen "Bezeichner" (das richtig Wort ist Begriff) für etwas zu erfinden, das es nicht gibt. Es wüsste ja gar niemand von einem "etwas", das es nicht gibt. Wenn du ein Kind fragst was Zeit ist, dann sagt es sicher nicht "keine Ahnung, nie gehört, gibt's das überhaupt?" Jedes Kind weiß was Zeit ist.
 

Na dann, zeigs halt, legs dar.
Wirst wohl auch das fertig bringen was angeblich jedes Kind kann.

Kurt

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[Skeptiker]

Natürlich kan ich etwas in vorher/nachher einteilen.
Dazu bekommen diese beiden Begriffe Zahlen aus einer gemeinsamen Menge zugeteilt, z.B 5 und 15.
Die grössere Zahl wird zu "Nacher", die kleinere zu "Vorher.
Wo liegt das Problem?
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Bei 15 und 3 konntest du es nicht einteilen. Das mit den beiden Zahlen funktioniert also nicht. Warum sollte auch 5 vorher sein und 15 nachher? Dafür fehlt jede Begründung.

[Skeptiker]

Du hast aber ein Problem, du kannst nicht zeigen was "die Zeit" ist.
Weder zeigen noch erklären noch darlegen.
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Durch ständige Wiederholung wird es nicht wahrer. Vielmehr zeigte ich dir gerade das du ohne Zeit nichts in früher oder später einteilen könntest.
Im übrigen kannst du natürlich auch keine Begründung liefern warum es keine Zeit geben sollte, wenn du doch auch ganz klipp und klar sagst das es Buchstaben gibt. Die noch viel mehr nur ein Konzept sind und nicht mal eine Dimension darstellen.

[Kurt]

Du hast aber ein Problem, du kannst nicht zeigen was "die Zeit" ist.
Weder zeigen noch erklären noch darlegen.
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Durch ständige Wiederholung wird es nicht wahrer. Vielmehr zeigte ich dir gerade das du ohne Zeit nichts in früher oder später einteilen könntest.

Zeit? zeig mal welche her.

Kurt

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